Com o lançamento da temporada 2026/2027 do Torneio SESI de Robótica, dedicada à biodiversidade, o Sistema Indústria reforça sua aposta na formação de jovens com as competências que o futuro do trabalho e da indústria vai exigir
Formar pessoas capazes de criar soluções para problemas reais é um dos grandes desafios da educação brasileira e uma condição para que o país avance em inovação. É nesse ponto que a robótica educacional do SESI se tornou referência. Há 15 anos, o Torneio SESI de Robótica aproxima estudantes de todo o Brasil da ciência, da tecnologia e da engenharia, com uma proposta que vai muito além de montar e programar robôs.
A nova temporada, 2026/2027, foi lançada oficialmente em 21 de setembro, em uma transmissão ao vivo que reuniu representantes da robótica dos 26 estados e do Distrito Federal. Batizada de FIRST Canopy, ela tem a biodiversidade como tema central e convida os participantes a desenvolver tecnologias capazes de proteger ecossistemas, equilibrando engenharia e sustentabilidade ambiental.
A escolha do tema diz muito sobre a proposta do programa. Ao longo da temporada, os estudantes são chamados a olhar para questões do mundo real, entender como a tecnologia pode responder a elas e construir soluções que unam conhecimento técnico e responsabilidade com o meio ambiente. A competição é o ponto de encontro, mas o centro de tudo é o aprendizado.
Para o diretor superintendente do SESI, Paulo Mól, a robótica é um agente transformador da educação. “A robótica não é só sobre estudantes construindo robôs, mas sobre a trajetória de transformação de cada um desses jovens”, afirma.
Uma trajetória pioneira
O SESI começou a levar a robótica para as suas escolas em 2006, de forma pioneira no país. Mais tarde, passou a operar no Brasil as competições internacionais da FIRST, organizadas em diferentes categorias.
Desde então, mais de 45 mil estudantes já participaram dos torneios, vindos das escolas da própria rede SESI e de instituições de ensino públicas e privadas. A cada edição, cresce o número de equipes participantes, inclusive de escolas públicas, um sinal de que o acesso ao conhecimento tecnológico se amplia a cada temporada.
Esse movimento é central para o SESI. Levar a robótica a um número cada vez maior de escolas significa oferecer a mais jovens a chance de experimentar, na prática, o que é investigar, projetar, programar e testar. Para muitos estudantes, é o primeiro contato direto com a engenharia e com a tecnologia aplicada, uma experiência capaz de despertar vocações e ampliar horizontes.
Para Paulo Mól, os 15 anos de história mostram o acerto do investimento do SESI na robótica. O resultado aparece também fora do país. Em 15 anos, estudantes brasileiros conquistaram mais de 190 prêmios internacionais somente na FIRST LEGO League Challenge, a modalidade de entrada, com robôs de LEGO, incluindo torneios abertos e mundiais. Mais do que uma contagem de prêmios, o dado revela a qualidade da formação desenvolvida nas escolas brasileiras e reconhecida em outros países, com jovens apresentando seus projetos e suas ideias em ambientes internacionais.
Aprender fazendo, em equipe
O que diferencia a robótica educacional é o jeito de aprender. Em vez de receber respostas prontas, os estudantes trabalham em equipe para entender um problema, pesquisar, testar hipóteses e transformar ideias em soluções concretas. No caminho, desenvolvem competências STEAM, que integram ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática, além de criatividade, capacidade de inovação, colaboração e resolução de problemas reais.
A aprendizagem acontece de forma interdisciplinar. Para chegar a uma solução, os estudantes precisam mobilizar conteúdos de diferentes áreas, organizar o trabalho, comunicar suas escolhas e lidar com imprevistos. Cada etapa exige escuta, negociação e responsabilidade compartilhada.
São habilidades que fazem diferença dentro e fora da sala de aula. O superintendente de Educação do SESI, Wisley Pereira, destaca que a metodologia STEM, base do programa, é “extremamente assertiva no que traz para o processo de aprendizagem”, “sobretudo quando se trata de questões socioemocionais”. Para ele, o valor da iniciativa está no conjunto da experiência. “Temos muito orgulho desse programa pelo que ele entrega para a formação integral dos nossos estudantes”, afirma.
O protagonismo é dos jovens. São eles que definem caminhos, dividem tarefas, defendem suas ideias e aprendem com os erros. A robótica mostra, na prática, que ciência e tecnologia são espaços para todos os estudantes que se dispõem a investigar, criar e colaborar.
Biodiversidade em três desafios
Na temporada FIRST Canopy, cada categoria traduz o tema da biodiversidade em um desafio próprio, adequado à faixa etária e ao nível de complexidade técnica dos participantes.
Na FIRST LEGO League Challenge (FLLC), voltada a estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, as equipes trabalham com peças LEGO para resolver o desafio BIOGLOW, lançado em 10 de agosto. É a categoria que o SESI opera no Brasil há 15 anos.
Na FIRST Tech Challenge (FTC), com robôs de médio porte de até 19 kg, o desafio BIOBUZZ, lançado em 12 de setembro, se inspira no funcionamento de uma colmeia e na organização social das abelhas. Pela primeira vez, estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental poderão integrar as equipes da categoria, que o SESI realiza desde 2019.
Já na FIRST Robotics Competition (FRC), com robôs de porte industrial de até 56 kg, o desafio BIOCORE será revelado em 9 de janeiro de 2027.
A estrutura em categorias forma uma verdadeira trilha de aprendizagem. O estudante pode começar com as peças de LEGO, ainda no Ensino Fundamental, e avançar para projetos de maior complexidade técnica, com robôs de médio e grande porte. A cada etapa, aumentam os desafios de engenharia, programação e gestão do trabalho em equipe, e cresce também a autonomia dos jovens.
Depois das competições regionais, o Festival SESI de Robótica reunirá em Salvador, de 18 a 21 de março de 2027, as equipes das categorias FLLC, FTC, FRC e STEM Racing. O encontro definirá os times que vão representar o Brasil na etapa mundial, em abril, em Houston, nos Estados Unidos.
Educação que prepara o futuro da indústria
A robótica educacional está conectada às diretrizes de educação do Sistema Indústria, formado por CNI, SESI, SENAI e IEL. A iniciativa expressa o compromisso do Sistema com a formação de pessoas e o fortalecimento da inovação no país, duas frentes decisivas para o desenvolvimento da indústria brasileira.
Nesse contexto, a robótica é uma das expressões mais visíveis de uma visão de educação que coloca o estudante no centro, conecta a escola aos desafios do mundo real e aproxima a sala de aula das transformações tecnológicas que já fazem parte do cotidiano.
Ao atuar na educação básica, o SESI contribui para desenvolver, desde cedo, os talentos e as competências que serão essenciais ao futuro do trabalho. Uma indústria mais inovadora depende de pessoas preparadas para pensar de forma criativa, trabalhar em equipe e enfrentar problemas complexos, exatamente o que a robótica educacional estimula desde a escola.
Ao incentivar o protagonismo juvenil, ampliar o acesso ao conhecimento tecnológico e estimular o interesse por ciência, tecnologia e engenharia, o Torneio SESI de Robótica cumpre um papel que vai além da escola: ajuda a preparar a próxima geração de profissionais, pesquisadores e empreendedores que vão construir a indústria das próximas décadas.
“A educação que eu acredito passa por projetos como esse”, resume Paulo Mól.
É também essa a mensagem da campanha institucional “A Indústria Cria. A Indústria é Mais.”. A indústria cria produtos, tecnologias e oportunidades. E, quando investe em educação, cria algo ainda mais duradouro: jovens preparados para inventar soluções para o Brasil e para o mundo. Com o Torneio SESI de Robótica, essa criação começa cedo, nas escolas, e se renova a cada temporada, com mais estudantes, mais escolas e mais talentos prontos para transformar o futuro do país.
