Com o conceito “O respeito que educa. O cuidado que transforma.”, estratégia parte dos impactos da tecnologia e da inteligência artificial no cotidiano escolar
Em um cenário de avanço da inteligência artificial e de presença cada vez maior das telas na rotina de crianças e adolescentes, o Colégio Luciano Feijão escolheu as relações humanas como ponto de partida para sua campanha de matrículas de 2027. Com o conceito “O respeito que educa. O cuidado que transforma”, a comunicação busca discutir o que permanece essencial na experiência educacional diante das novas tecnologias.
A estratégia parte de uma tensão cada vez mais presente no debate sobre educação: ao mesmo tempo em que ferramentas digitais ampliam as possibilidades de aprendizagem, aspectos como escuta, acompanhamento e vínculo continuam fazendo parte da formação dos estudantes. A campanha utiliza esse contraste para construir sua mensagem e posicionar o cuidado e o respeito como elementos centrais da experiência escolar.
Para Pedro Lynn, gerente de Marketing do Grupo Luciano Feijão, a escolha do conceito acompanha as transformações do ambiente educacional e procura evitar uma comunicação centrada apenas na tecnologia.
“Estamos vivendo um período de grandes transformações, especialmente com o avanço da tecnologia e da inteligência artificial. Por isso, a campanha traz aquilo que continua sendo essencial dentro da escola: o respeito, o cuidado e a presença humana. Não queremos falar somente sobre tecnologia, mas mostrar que, mesmo em um mundo cada vez mais digital, o aluno continua sendo o centro e precisa ser ouvido, compreendido e acompanhado”, destaca.
A partir desse posicionamento, a campanha trabalha a ideia de uma escola como espaço de escuta e acompanhamento, abordando também temas relacionados à convivência, à segurança e à liberdade para aprender, errar e recomeçar. A comunicação busca, assim, transformar esses atributos em elementos de conexão com as famílias no período de matrículas.
Além de apresentar o conceito para o ciclo de 2027, a estratégia tem dois objetivos principais: ampliar a atração de novas famílias e alunos e fortalecer o relacionamento com quem já integra a comunidade escolar.
Para alcançar esses públicos, a campanha foi planejada de forma multiplataforma, combinando redes sociais, mídia exterior, materiais institucionais, eventos e ações de relacionamento. A distribuição busca criar diferentes pontos de contato com as famílias ao longo do período de matrículas, mantendo o conceito presente tanto nos canais digitais quanto nas ações presenciais.
A campanha também aposta em uma abordagem que ultrapassa a comunicação puramente promocional de matrículas. Em vez de concentrar a mensagem em estrutura, serviços ou diferenciais da instituição, a estratégia parte de uma discussão mais ampla sobre os desafios da educação em um contexto de transformação tecnológica.
Ficha técnica
Gerente de Marketing: Pedro Lynn
Direção de Arte: Alisson Rocha
Produção Gráfica e Eletrônica: Rayanne Moura
Redação: Lorhana Melo
Produtora: Estúdio Voa
Fotografia: Aurélio Alves
Impresso: Sobral Gráfica
